2月20日下午，我校普高部在党员活动中心召开全体班主任会议，本次会议主要是对上学期班主任工作进行总结和对新学期工作进行安排。

会议由教务处主任陈新定主持，会上二十位班主任积极踊跃发言，大家各抒己见，取长补短，互相学习，交流分享班主任管理经验。本次会议共三个议程：

一、 班主任工作总结及新学期工作计划

 高二（2）班班主任李国全老师重点对上学期的小组竞争落实情况进行了总结：学生学习积极性增强了，参与度提高了；团结协作的意识增强了；学习氛围提高了，学生成绩明显进步，这次考试获得了优胜班级。新学期主要任务是加强学生自主学习能力的培养，加强学生体育锻炼，多跟课任老师沟通，让班级成绩更加突出。

高二（3）班班主任石彦虎老师分享了他的班级管理经验：“我们班班级成绩大幅提升，学生学习劲头足，班风班纪越来越好。学生对我从一开始的排斥到认可，自己从一开始的迷茫到现在的得心应手，是吴校长给我指引了方向，让我们实施小组竞争制，调动学生学习积极性，创造努力学习的氛围。新学期主要任务是重点抓目标生，提升上本科线的人数；继续推行小组竞争制，树立竞争对手和榜样。”

高一（3）班侯雅祎老师分享了她的小组竞争落实情况：“先破后立”改小组，设立“黄金位置”形成“你追我赶”的学习氛围。有趣多变的奖惩制度：劳有所得、公平公正、学习为主。实行积分制度，买一些文具奖励学生。侯老师还分享了她的工作方法：多赞美学生、关心学生，多谈心，和学生交心，提高学生对总结的信任度；严抓纪律，多巡课。班上严管，课下温和；加强课任老师的参与；每周举行班会，为学生加油打气。

高一（6）班刘静娴老师讲述了她在小组竞争落实中遇到的问题：“有些学生完全无动于衷，不愿意加入到小组活动中，然后我加入了单人奖励，单对单竞争，学生积极性就提高了，希望跟大家学习更多好的方法。这次我们班期末考试成绩卓越离不开学生平时的努力，主要是学生信任我，学习积极性提高了。新学期我将继续严抓纪律，抓重点学生，强化弱科，提高成绩。”

高一（11）班郭洋洋老师总结了他的班主任工作经历，首先了解学生，了解学情，其次要激励学生学习，促进学生奋勇向前、争创佳绩。最后要不断改进小组竞争，以竞争促学习。

高一（14）班李晨鑫老师对上学期的班主任工作总结了三点：一是小组竞争实施情况，有懈怠落实不太到位。二是培养班干部，让班干部管理班级。三是今日事今日毕。新学期将加强落实小组竞争制；加强班干部管理；将任务划分到人，让每个学生都参与到班级管理中。

二、 吴校长对班主任工作进行指导并对新学期班主任工作进行部署

  吴校长从三个方面讲述了小组竞争制的落实：

1、 关心学生身心健康，发现学生闪光点，多赞美学生，有进步就表扬。

2、 评选优秀小组长，设置小奖励，充分调动学生积极性。因材施教，针对不同的学生用不同的方法，多发现学生的优点。

3、 落实班干部责任制，落实学生管理学生。定好班规，选好班委、组长。

新学期六点要求：

1、 班主任要多巡班，两操、下午第一节课、晚自习要勤到。

2、 对学生要多付出，用爱心关爱学生。

3、 多学、勤学、向做的好的班主任多学习交流。

4、 抓学生对号，不放弃差生，不放弃每一个学生。

5、 充分调动学生积极性，养成良好的学习习惯，养成随身带书、有空就看的习惯。

6、 有问题及时向领导反馈，有解决不了的问题求助领导。

三、 朱校长总结讲话

朱校长讲了教师必备的两大素养、三大能力，对大家提出了三点希望：

两大素养：一是有爱心，老师是学生崇拜的偶像和精神领袖，学生信任老师才会亲其师，信其道；二是要具有渊博的知识，扎实的学科素养。

  三大能力：一是语言表达能力，二是组织管理能力，三是沟通协调能力。

最后朱校长对大家提出三点希望：一是善于学习、勤于思考。二是善于观察、勤于管理，三是善于总结、勤于反思。

著名教育家苏霍姆林斯基说过“没有爱就没有教育”，爱是照亮学生心灵的灯塔，是通往学生心灵的桥梁。一名优秀的班主任应具备献身教育事业、热爱学生的师德素养，关心学生、热爱学生、尊重学生，相信我们每个班主任都会做得越来越好！